| Titre : | Figures futur 2006 : Jeunes et nouveaux illustrateurs de demain |
| Titre original: | Young and new illustrators of tomorrow |
| Auteurs : | Sylvie VASSALLO, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris (6 Rue Deveria, 75020) : Courtes et Longues, 2006 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35290-011-5 |
| Format : | 1 vol. (105 p.) / ill. en coul., ill. en couv. / 30 cm |
| Note générale : | Ouvrage publié à l'occasion de l'exposition Figures futur 2006, Alice & Peter, dans le cadre du 22e Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis, du 22 au 27 novembre 2006 |
| Langues: | Français ; Anglais |
| Résumé : |
Pour son dixième anniversaire, Figures Futur a invité deux monstres sacrés du roman initiatique : Alice et Peter, leurs auteurs Lewis Carroll et James Matthew Barrie, et leurs Pays des Merveilles et de Nulle Part. Organisé par le Salon du livre et de la presse jeunesse de Seine Saint-Denis, ce concours d'illustration professe depuis sa création un sérieux et une qualité qui lui confèrent une renommée internationale. Les candidats sont originaires de cinquante-quatre pays, du Pérou au Japon en passant par le Tchad, l'Ukraine et les Etats-Unis. Le jury professionnel, lui aussi d'origine et de culture différentes, a ainsi évalué un nombre considérable de projets. Privilégiant l'originalité du ton et la sagacité des œuvres, il en a retenu quarante-huit qui constituent l'exposition Figures Futur 3006.
Éclairant avec vigueur ou douceur, drôlerie ou terreur, la vie et le caractère d'Alice et de Peter, les illustrations sélectionnées révèlent tour à tour la fraîcheur et l'ambiguïté de ces deux personnages. Livre de découverte de nouveaux talents pour les professionnels du graphisme, ce catalogue offre aussi l'occasion d'une merveilleuse rencontre entre Alice et Peter, un nouveau conte pour les petits qui, un jour, deviennent grands. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
