A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les recherches... |
Titre : | Gargantua Pantagruel |
Auteurs : | François RABELAIS, Auteur ; Sébastien CREPIN, Editeur scientifique ; Romain LANCREY-JAVAL, Editeur scientifique |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Vanves : Hachette éducation, 2002 |
Collection : | Biblio lycée (Paris), ISSN 1635-5709 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-168543-8 |
Format : | 1 vol. (286 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 18 cm |
Langues: | Français |
Langues originales: | Français |
Index. décimale : | 803 |
Résumé : |
Dans un monde où hommes et géants se côtoient, les situations insolites ne manquent pas : « À boire ! » s'écrie Gargantua tout juste sorti de l'oreille de sa mère !
La galerie de personnages ici dépeints serait-elle tout droit sortie d'un carnaval ? Dérèglements, démesures, désordres sont ici maîtres des jeux : tel ce corps peuplé de planteurs de choux ; telle cette abbaye sans foi ni loi où le vin coule autant que, du haut de Notre-Dame, l'urine de Pantagruel sur les passants ; tel encore le génie de Gargantua s'exerçant dans l'art du « torche-cul »… Jouant à parodier tout ce qu'il touche, Rabelais nous invite à suivre, depuis la prime enfance jusqu'à l'âge de raison, les péripéties burlesques de deux géants, aux prises avec une réalité des plus ordinaires : la guerre, l'ignorance des uns, la vanité des autres. Penser l'homme et le faire penser : voilà ce que Rabelais espère de ses « amis lecteurs ». Bibliolycée propose : • un choix d'extraits annotés (édités chacun dans deux versions : en ancien français et en français moderne), • un questionnaire bilan de première lecture, • des questionnaires d'analyse des extraits, • six corpus accompagnés de questions d'observation et de travaux d'écriture, • une présentation de Rabelais et de son époque, • un aperçu du genre des œuvres et de sa place dans l'histoire littéraire. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
aucun exemplaire |