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Résumé :
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Cinq garçons, pensionnaires d'un Institut Thérapeutique forment le « groupe des exceptionnels », choisis pour intégrer une « 6ème inclusion » dans un collège « normal ». Encouragés par leur professeure référente, Gavin et ses camarades apprennent à se concentrer, à rester en place, à réfléchir, à affronter le regard des autres. Mal à l'aise, les élèves « normaux » et les professeurs ne facilitent pas toujours leur intégration. Heureusement, dès la rentrée de la Toussaint, le groupe participe au concours des exposés : dessin et poésie passionnent Gavin. Les garçons trouvent enfin leur place au sein de leurs classes.Ce portrait vivant, bien campé et haut en couleurs, d'un gamin placé en ITEP dès la maternelle explore avec tendresse et humour les difficultés, les sentiments et le mal-être du héros et de ses camarades. Le nouvel environnement scolaire du groupe est décortiqué avec réalisme et causticité. L'accompagnatrice, à l'optimisme débordant, explique sans relâche, calme les peurs et les violences des garçons. Écrit à la première personne, ce roman touffu, presque un journal intime, est entrecoupé par les confidences du héros dans son « cahier d'humeurs », plus brouillon. Un récit captivant porté par la sympathie que l'on éprouve à l'égard des personnages. 10/12 ans (source : les-notes.fr)
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